Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas
Nivel: 4º de Primaria
Objetivo: Apreciar lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas con preguntas como "¿Qué necesidades tienes tú?", "¿Quiénes te ayudan en el cumplimiento de esas necesidades?".


• Lectura de un cuento relacionado con el tema, que muestre la importancia de ayudar y apoyar a los demás.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir una carta de agradecimiento a una persona que les haya ayudado en el cumplimiento de una necesidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Plantear situaciones en las que se requiera ayuda y preguntar a los alumnos cómo se sentirían si nadie les ayudara.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y elaborarán un mural en el que identifiquen las diferentes necesidades que pueden tener las personas y cómo podemos ayudar en su cumplimiento.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre proyectos sociales o comunitarios que tengan como objetivo ayudar a personas en situación de vulnerabilidad.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán diseñar un proyecto de s