Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender sobre las tradiciones y celebraciones de su país, centrándose en el Día de Muertos.


• Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre el Día de Muertos y las tradiciones que lo rodean.


• Lectura de cuentos: Leer un cuento relacionado con el Día de Muertos y fomentar la comprensión lectora.


• Actividad práctica: Realizar una manualidad relacionada con la celebración, como la elaboración de una ofrenda pequeña con papel y cartón.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre el Día de Muertos y las tradiciones.


• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una tradición específica relacionada con el Día de Muertos (por ejemplo, la elaboración de calaveras de azúcar o el significado de las flores de cempasúchil).


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Actividad práctica: Realizar una actividad relacionada con la tradición investigada por cada grupo, como la decoración de calaveras de azúcar con papel o la creación de dibujos de flores de c