Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - Las tensiones en siglo XX

Tema: Las tensiones en el siglo XX
Objetivo (PDA): Reflexionar a partir de su condición de estudiante en la perspectiva histórica de las y los jóvenes que participaron en este movimiento.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1 - Duración: 50 minutos
Fase de inicio:

• Presentar el tema a los estudiantes y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las tensiones en el siglo XX y cómo han afectado a los jóvenes.


• Introducir el problema a resolver: Recopilar información sobre los hechos históricos más importantes donde se involucra la violencia en el ámbito escolar.

Fase de desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre casos de violencia escolar en diferentes momentos históricos del siglo XX.


• Proporcionar recursos como libros, internet y documentos relacionados con los hechos históricos asignados.


• Los equipos deberán recopilar información, analizarla y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Fase de cierre:

• Cada equipo compartirá su investigación y presentación ante el resto del grupo.


• Fomentar la discusión y reflexión sobre las causas y consecuencias de la violencia escolar en el contexto histórico.


• Resumir las principales ideas y conclusiones de la actividad.

Sesión 2 - Duración: 50 minutos
Fase de inicio:

• Recordar brevemente la sesión anterior y las investigaciones realizadas por los equipos.


• Presentar el objetivo de la sesión: Analizar las similitudes y diferencias entre los casos de violencia escolar en distintos momentos históricos.

Fase de