Cuidado de la salud personal y colectiva

Scarlethy Guadalupe Sánchez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelven y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción:



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de cuidar la salud personal y colectiva.

  • Hablar sobre la importancia de la higiene, la limpieza y la actividad física para mantenernos saludables.

  • Presentar el concepto de inclusión y la importancia de respetar y ayudar a las personas con discapacidades.


Desarrollo:



  1. Actividad para fomentar la higiene personal:



  • Mostrar diferentes imágenes de acciones de higiene personal, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, ducharse, etc.

  • Pedir a los alumnos que identifiquen las acciones de higiene que realizan en su vida diaria.

  • Realizar una lista en el pizarrón con las acciones de higiene mencionadas por los alumnos.

  • Explicar la importancia de cada acción de higiene y cómo nos ayuda a mantenernos sanos.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se laven las manos correctamente, siguiendo los pasos indicados por el maestro.



  1. Actividad para fomentar la limpieza en los espacios físicos:



  • Mostrar imágenes de diferentes espacios físicos, como el salón de clases, el patio, el baño, etc.

  • Pedir a los alumnos que identifiquen los espacios físicos en los que deben mantener la limpieza.

  • Realizar una lista en