La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Elaborar teorías de posibles desenlaces a partir de una articulación diferente de los factores que se conjugaron en este evento histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta generadora: "¿Qué factores crees que influyeron en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia?"


• Realización de una lluvia de ideas en la pizarra con las respuestas de los alumnos.


• Enfatizar la importancia de la lectura y la escritura para comprender y analizar este tipo de eventos históricos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de un caso problemático relacionado con la conformación de una metrópoli y su sistema de dominación en un momento histórico específico.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales de lectura relacionados con el caso problemático y con enfoque interdisciplinario (historia, geografía, sociología, etc.).


• Los alumnos deberán leer el material y analizar diferentes perspectivas y factores que influyeron en la conformación de la metrópoli y su sistema de dominación.


• Realización de una discusión en grupo sobre las diferentes teorías y posibles desenlaces a partir de una articulación diferente de los factores.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de las teorías elaboradas por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de la lectura y la escritura para comprender la historia y analizar los eventos históricos desde diferentes perspectivas.


• Diseño de una actividad práctica relacionada con la