Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los estudiantes no consiguen describir adecuadamente su entorno, comunidad y a ellos mismos.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de describir adecuadamente objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Lectura de un cuento o historia corta que involucre la descripción de personajes y lugares.


• Actividad práctica: Los estudiantes describirán un objeto de su entorno natural y social de forma oral, utilizando adjetivos y características específicas.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Discusión sobre la importancia de conocer y describir su propia comunidad.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una visita a un lugar de su comunidad y tomarán notas sobre las características del lugar, las personas que lo habitan y los seres vivos presentes. Posteriormente, compartirán sus observaciones en clase y realizarán una descripción escrita del lugar.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una descripción oral y escrita de las imágenes, utilizando adj