Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Pam Cedillo
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Nivel: Primaria 6º
Objetivo (PDA): Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática a atender: Dificultad para comunicarse, les da pena participar.
Enfocado en: Vida saludable e igualdad de género
Duración de cada sesión: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.
- Breve explicación sobre la importancia de la comunicación y la participación en clase.
- Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre el sistema circulatorio, su función y su relación con la salud ambiental.
Sesión 2:
- Retroalimentación de la actividad anterior.
- Breve explicación sobre la importancia de la igualdad de género y la participación de todos en igual medida.
- Actividad individual: Los alumnos dibujarán y explicarán una célula del sistema inmunológico sin profundizar en características y funciones específicas.
Sesión 3:
- Socialización de los dibujos y explicaciones de las células del sistema inmunológico.
- Actividad en grupos: Los alumnos realizarán una dramatización sobre la participación del sistema inmunológi