Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Ana Ortega
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Nivel: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Metodología: Proyecto comunitario.
Objetivo (PDA): Escucha las ideas de otros y expresa las propias con respeto.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Rezago en lectura.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escuchar a los demás y respetar sus opiniones.
- Exposición del problema de rezago en lectura y su relación con el tema del diálogo.
- Actividad principal: Lectura en voz alta de un cuento corto, seguida de una discusión sobre los personajes y la trama.
- Reflexión final: Cierre de la sesión con una pregunta que invite a reflexionar sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las reflexiones.
- Actividad de inicio: Realizar una dinámica de intercambio de opiniones en parejas, donde cada alumno exprese su punto de vista sobre un tema dado.
- Actividad principal: Organizar un debate entre los alumnos sobre un tema controvertido, donde se fomente el diálogo y el respeto hacia las opiniones contrarias.
- Reflexión final: Preguntas para promover la reflexión sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos y la toma de decisiones.
Sesión 3:
- Recapitulación de las sesiones anteriores y revisión de lo aprendido.
- Actividad de inicio: Realizar una actividad de dramatización donde los alu