Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Materia: Matemáticas
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Integración interdisciplinar: Atender al problema del cálculo mental y no depender del celular o de la calculadora.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

SESIÓN 1

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del objetivo de la clase y motivación mediante preguntas como: ¿Alguna vez te has preguntado cómo se ordenan los números con signo? ¿Cuál es la diferencia entre un número entero, una fracción y un decimal?

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entrega de fichas con ejemplos de números enteros, fracciones y decimales.


• Cada grupo deberá analizar las fichas y discutir cómo se pueden ordenar los números en la recta numérica.


• Los estudiantes deberán realizar diferentes actividades utilizando los números proporcionados, como identificar el número mayor, el número menor, establecer relaciones de orden, etc.


• El docente actuará como facilitador, guiando la discusión y resolviendo dudas que puedan surgir.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la propiedad de densidad y en qué casos se cumple.


• El docente realizará una síntesis de los conceptos trabajados durante la sesión.


• Recordatorio del objetivo de la próxima sesión.

SESIÓN 2

Inicio:

• Recapitulación de los concep