Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Objetivo (PDA): Apreciar lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación de necesidades propias

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de reconocer y atender sus propias necesidades.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de necesidades básicas que tienen en su vida diaria.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre cómo se sienten cuando sus necesidades no son atendidas y cómo podrían solucionar esas situaciones.


• Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que identifiquen una necesidad propia y propongan una acción de servicio para ayudar a satisfacer esa necesidad en ellos mismos y en los demás.

Sesión 2:
Tema: Reconocimiento de las necesidades de los demás

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de reconocer y atender las necesidades de los demás.


• Actividad: Realizar una actividad de empatía en la que los alumnos se pongan en el lugar de otras personas y reconozcan cuáles podrían ser sus necesidades.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre cómo se sienten al atender las necesidades de los demás y cómo esto puede generar un enriquecimiento mutuo.


• Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que identifiquen una necesidad de alguien más y propongan una acción de servicio para ayudar a satisfacer esa necesidad.

Sesión 3:
Tema: Importancia del