Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Identificar objetos, prendas de vestir o alimentos que provienen de la naturaleza y usarlos o consumirlos de manera racional.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: Diversidad natural.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y planteamiento del problema.

• Presentar a los alumnos la importancia de la diversidad natural y cómo nuestra forma de satisfacer nuestras necesidades básicas puede afectarla.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos ser responsables en el uso de los recursos naturales para satisfacer nuestras necesidades básicas?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes objetos, prendas de vestir y alimentos que provienen de la naturaleza.


• Motivar a los alumnos a investigar y traer ejemplos de objetos, prendas de vestir y alimentos que provengan de la naturaleza para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre los objetos, prendas de vestir y alimentos que provienen de la naturaleza.

• Iniciar la sesión recordando el problema planteado en la sesión anterior.


• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales de investigación (libros, internet, etc.).


• Guiar a los alumnos para que investiguen sobre los objetos, prendas de vestir y alimentos que provienen de la naturaleza y cómo se obtienen.


• Cada grupo deberá seleccionar ejemplos y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 minutos): Presentación de ejemplos y dis