Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Secuencia didáctica: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas (45 minutos)

Objetivo: Reconocer las características tanto de cuentos como de poemas.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Proyectar en el aula un cuento o poema corto y leerlo en voz alta.
   
   
   • Realizar preguntas para generar reflexión, como: ¿Qué les ha parecido el cuento/poema? ¿Qué elementos destacan en él? ¿Qué emociones les ha provocado?
   
   
   
   



3. Presentación teórica (15 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar brevemente las características de los cuentos y poemas, resaltando aspectos como la estructura, los personajes, el lenguaje, la métrica y la rima.
   
   
   • Utilizar ejemplos concretos para ilustrar cada uno de estos aspectos.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
   
   
   • Entregar a cada grupo diferentes cuentos y poemas para su análisis.
   
   
   • Cada grupo deberá identificar las características propias del cuento o poema asignado y elaborar una breve presentación para exponer al resto de la clase.
   
   
   
   



5. Cierre y reflexión (5 minutos)

   
   
   
   
   • Escuchar las presentaciones de los grupos y fomentar la participación de todos los alumnos.
   
   
   • Realizar una reflexión final sobre la importancia de analizar cuentos y poemas para disfrutar y comprenderlos mejor.
   
   
   
   

Instrumento de evaluación formativa 1: Rúbrica de análisis de cuentos y poemas
Criterios a evaluar: Identificación de características propias de cuentos y poemas, participación en el trabajo en grupo,