Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños y niñas no conocen las vocales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando nuestras necesidades y emociones a través del arte

Objetivo específico: Identificar y expresar necesidades y emociones a través de diferentes formas artísticas.

Actividades:

1. Presentación del tema: Hablar sobre la importancia de saber comunicar nuestras necesidades y emociones.


2. Actividad de expresión artística: Los alumnos crearán dibujos que representen diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, etc.).


3. Compartir y hablar sobre los dibujos: Los alumnos mostrarán sus dibujos al resto de la clase y explicarán qué emoción representa cada uno.


4. Reflexión: Se hará una reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras emociones y necesidades.

Sesión 2:
Título: Descubriendo nuestras ideas y saberes a través de juegos y música

Objetivo específico: Utilizar juegos y música para expresar ideas y saberes.

Actividades:

1. Juego de adivinanzas: Se presentarán adivinanzas relacionadas con temas que los alumnos conocen y deberán expresar sus ideas para adivinar las resp