La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase – Geografía

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Relacionar el tema con la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos una imagen de un mapa mundial de placas tectónicas y preguntarles si saben qué son y cuál es su importancia en el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales relacionados con las placas tectónicas que han sido noticia en los últimos años tanto en México como en el resto del mundo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de preguntas relacionadas con la relación entre las placas tectónicas y los fenómenos naturales.


• Pedir a los alumnos que investiguen en libros de texto, internet u otras fuentes confiables para responder a las preguntas y discutir sus hallazgos en sus grupos.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos y destacar las principales conclusiones sobre la relación entre las placas tectónicas y los fenómenos naturales.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de conocer y entender esta relación para fortalecer la cultura de la p