Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

lety herrera
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Plan de clase: Democracia en la vida cotidiana


Objetivo: Comprender que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Convivencia escolar


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La democracia en la vida cotidiana y su importancia en la convivencia escolar".

  • Diálogo abierto sobre el concepto de democracia y su relación con el respeto a los derechos individuales y colectivos.

  • Actividad de reflexión individual: Los derechos que consideras más importantes en tu vida cotidiana.

  • Plenaria para compartir las reflexiones individuales y discutir acerca de la importancia de los derechos en la convivencia.


Sesión 2:



  • Presentación de casos reales de situaciones problemáticas en la convivencia escolar.

  • Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones y acuerdos para cada caso.

  • Puesta en común de las soluciones y acuerdos propuestos por cada grupo.

  • Análisis y debate sobre la importancia de la participación de todas las personas en la construcción de acuerdos y normas.


Sesión 3:



  • Análisis de la importancia del respeto y la responsabilidad en la convivencia democrática.

  • Actividad práctica: Elaboración de un decálogo de normas y acuerdos justos para la convivencia escolar.

  • Presentación y discusión de los decálogos elaborados por cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de cumplir y aplicar justamente los acuerdos y las normas.


Sesión 4:



  • Análisis de la import