Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el área de Artes

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos no reconocen los encuadres de las imágenes.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema: Los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural, social y diversas manifestaciones artísticas.


2. Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán algunos ejemplos de elementos estéticos presentes en su entorno natural y social.


3. Presentación del problema: Explicar que el problema a abordar en esta clase es el reconocimiento de los encuadres de las imágenes.

Desarrollo:

1. Presentación teórica: Explicar brevemente qué es un encuadre en el arte y cómo se utiliza para componer una imagen.


2. Ejemplos visuales: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes con distintos encuadres y pedirles que identifiquen cuál es el encuadre utilizado.


3. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles imágenes impresas. Cada grupo deberá identificar y marcar el encuadre utilizado en cada imagen.


4. Debate y reflexión: Realizar una puesta en común de las respuestas de cada grupo y fomentar el debate sobre los diferentes encuadres y su importancia en la composición de una imagen.

Cierre:

1. Recapitulación: Recordar los conceptos aprendidos en la clase, resaltando la