Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Telesecundaria Tres
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción al tema):


Objetivo:



  • Comprender el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino en el cuerpo humano.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema nervioso y endocrino.

  2. Presentar una breve introducción teórica sobre el sistema nervioso y endocrino, explicando su importancia en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  3. Realizar una actividad de investigación en grupos, en la cual los alumnos deberán buscar información sobre el sistema nervioso y endocrino y sus principales funciones.

  4. Cada grupo presentará sus hallazgos y se abrirá un espacio de discusión y preguntas para aclarar dudas.


Sesión 2 (Efectos del consumo de sustancias adictivas):


Objetivo:



  • Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema nervioso y endocrino.

  2. Presentar información sobre las sustancias adictivas más comunes y sus efectos en el cuerpo humano, enfocándose en los sistemas nervioso y endocrino.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una sustancia adictiva específica para investigar y analizar sus efectos en el cuerpo humano.

  4. Cada grupo presentará sus hallazgos y se abrirá un espacio de discusión para analizar las implicaciones del consumo de estas sustancias en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.


Sesión 3 (Compartir aprendizajes y reflexiones):


Objetivo:



  • Compartir los aprendizajes sobre el funcionamiento del cuerpo humano y los efectos del consumo de sustancias adictivas.


Actividades:
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