Introducción al tema

Carolina Reyes
Ubicación curricular
Contenido Producción y envío de cartas personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la estructura de la información de las direcciones postales y electrónicas de destinatarios y remitentes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de producción y envío de cartas personales y familiarizarlos con la estructura de las direcciones postales y electrónicas.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo y presentación de la actividad.

  • Planteamiento del problema de falta de disposición, compromiso e indisciplina entre compañeros.



  1. Actividad principal (35 minutos)



  • Presentación de una breve explicación sobre el tema de producción y envío de cartas personales.

  • Presentación de diferentes ejemplos de cartas personales y sus partes (encabezado, saludo, cuerpo, despedida, firma).

  • Explicación de la estructura de las direcciones postales y electrónicas de destinatarios y remitentes.

  • Ejercicio práctico: Pedir a los alumnos que escriban su propia dirección postal y dirección electrónica.


Sesión 2: Elaboración de cartas personales
Objetivo: Fomentar la creatividad y la escritura a través de la producción de cartas personales.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.

  • Recordatorio del problema de falta de disposición, compromiso e indisciplina entre compañeros.



  1. Actividad principal (35 minutos)



  • Presentación de diferentes temas de interés para que los alumnos elijan uno y escriban una carta personal relacionada.

  • Explicación de los elementos que deben incluir en sus cartas (encabezado, saludo, cuerpo, despedida, firma).

  • Tiempo para que los alumnos elaboren sus cartas de manera individual.


Sesión 3: Envío de cartas
Objetivo: Enseñar a los alumnos cómo enviar sus cartas y promover la interacción entre ellos.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Recordatorio del objetivo de la sesi