Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "Resuelve ecuaciones de la forma ax^2 + bx + c = 0 por factorización".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de calentamiento para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de desarrollo:

• Realización de una actividad de indagación en la que los alumnos deben resolver ecuaciones cuadráticas utilizando la técnica de factorización.


• Explicación del proceso de factorización paso a paso.


• Resolución de ejemplos en conjunto con los alumnos.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la factorización en la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Planteamiento de un problema relacionado con el tema para resolver en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Resolución del problema planteado al final de la sesión anterior.

Fase de desarrollo:

• Explicación del proceso de resolución de ecuaciones cuadráticas mediante la fórmula general.


• Resolución de ejemplos en conjunto con los alumnos.


• Comparación de los resultados obtenidos por factorización y por la fórmula general.

Fase de cierre:

• Discusión sobre las ventajas y desventajas de utilizar la factorización y la fórmula general en la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Planteamiento de un pr