Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Modificar eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de historias y su importancia en la cultura.


• Introducción al concepto de lenguajes: verbal, visual, gestual, etc.


• Lectura en voz alta de un cuento tradicional de la cultura local.


• Diálogo abierto para compartir impresiones y emociones sobre el cuento.


• Actividad práctica: Los estudiantes dibujarán su parte favorita del cuento y la explicarán a sus compañeros.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos realizados en la sesión anterior.


• Introducción a la escritura: importancia y formas de comunicación escrita.


• Lectura de un cuento escrito por un autor local.


• Diálogo abierto para compartir impresiones y emociones sobre el cuento.


• Actividad práctica: Los estudiantes escribirán un final alternativo para el cuento, cambiando algún evento, lugar o personaje.

Sesión 3:

• Revisión de los finales alternativos escritos en la sesión anterior.


• Introducción al teatro y la dramatización como forma de narración.


• Selección de un cuento para ser representado por los estudiantes.


• Asignación de roles y ensayos de la obra de teatro.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una primera representación de la obra de teatro.

Sesión 4:

• Repaso y ajustes de la representación de la obra de teatro.


• Ensayo general de la obra.


• Prepara