Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar en mapas de la localidad y la entidad, zonas de seguridad, y describir las rutas para llegar a ellas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (Inicio)

• Presentar a los alumnos el tema de los riesgos de desastre y crisis humanitarias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por riesgos de desastre y crisis humanitarias.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes desastres naturales y crisis humanitarias para generar empatía y conciencia en los alumnos.

Sesión 2: Causas y consecuencias (Desarrollo)

• Explicar a los alumnos las diferentes causas de los desastres naturales y crisis humanitarias, como terremotos, inundaciones, incendios, conflictos armados, etc.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos investiguen y expongan las causas y consecuencias de un desastre o crisis asignado.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre cómo estas situaciones pueden afectar a las personas y comunidades.

Sesión 3: Zonas de seguridad y rutas de evacuación (Desarrollo)

• Mostrar a los alumnos mapas de la localidad y la entidad.


• Explicar la importancia de identificar zonas de seguridad y rutas de evacuación en caso de desastres y crisis humanitarias.


• Guiar a los alumnos en la identificación de zonas de seguridad en los mapas y discutir cómo llegar a ellas.