Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Propiedades corporales y su relación con el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas y máquinas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a través de una pregunta generadora: ¿Cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser una extensión de nuestro cuerpo?


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos y experiencias con el uso de herramientas y máquinas.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.


• Presentación de ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en diferentes ámbitos (ejemplo: cocina, construcción, medicina, etc.).


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas y las utilicen para resolver un problema concreto.


• Fomentar la colaboración entre los alumnos y la reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con el problema planteado.


• Anuncio de la siguiente sesión y los temas a tratar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los concept