Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo: Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); construirlos usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Forma, espacio y medida

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar a los alumnos diferentes cuerpos geométricos (cubos, esferas, pirámides, etc.) y preguntarles si saben cómo se llaman.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de estos cuerpos geométricos y anotarlas en el pizarrón.


• Mostrar imágenes de objetos cotidianos y pedir a los alumnos que identifiquen qué cuerpo geométrico se asemeja a cada objeto.


• Realizar una actividad en la que los alumnos manipulen objetos geométricos y los clasifiquen según sus características.

Sesión 2: Construcción de cuerpos geométricos

• Presentar a los alumnos diferentes materiales como cajas, bloques y cubos.


• Explicarles que usarán estos materiales para construir sus propios cuerpos geométricos.


• Proporcionarles ejemplos de modelos de cuerpos geométricos que pueden construir y pedirles que experimenten con los materiales para hacerlo.


• Fomentar la creatividad y la exploración durante la construcción de los cuerpos geométricos.

Sesión 3: Clasificación de cuerpos geométricos

• Mostrar a los alumnos diferentes cuerpos geométricos y pedirles que los clasifiquen según sus características (caras planas o curvas, caras iguales, etc.).


• Realizar una actividad en la que los alumnos manipulen diferentes cuerpos geométricos y los clasifi