Explorando el mundo a través de la lectura

Plan de clase

Título de la clase: Explorando el mundo a través de la lectura

Grado: 3º de Primaria

Tema: Búsqueda y manejo reflexivo de información

Objetivo (PDA): Comprender el sentido general de un texto informativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultades de lectura en la mayoría de los alumnos.

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras dificultades

Objetivos específicos:

1. Identificar las dificultades de lectura que enfrentamos como grupo.


2. Reflexionar sobre la importancia de la lectura en nuestra vida diaria.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades de lectura que enfrentamos.


2. Realizar una actividad de reflexión grupal sobre la importancia de la lectura.


3. Realizar una dinámica de lectura en parejas, donde cada alumno lea un fragmento de un texto y se ayuden mutuamente a comprenderlo.

Sesión 2:
Título: Descubriendo nuevos mundos a través de la lectura

Objetivos específicos:

1. Fomentar la curiosidad y el interés por la lectura.


2. Explorar diferentes tipos de textos informativos.

Actividades:

1. Presentar una selección de libros, revistas y periódicos para que los alumnos puedan explorar y elegir uno que les llame la atención.


2. Pedir a los alumnos que compartan con la clase qué fue lo que les atrajo de su elección y por qué.


3. Realizar una lectura en voz alta de un fragmento de un texto informativo, y posteriormente realizar una lluvia de ideas sobre la información que se pudo obtener.

Sesión 3:
Título: Aprendiendo a buscar información

Objetivos específicos:

1. Enseñar a los alumnos estrat