Materiales, procesos técnicos y comunidad
Bella Fany Cruz- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema interdisciplinario: Comprensión lectora.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Presentación de la temática a través de una dinámica de participación grupal. Los alumnos compartirán ejemplos de objetos en su entorno que estén fabricados con diferentes materiales y mencionarán las características de cada uno.
Explicación del objetivo de la clase y su relación con la comunidad y el uso eficiente y sustentable de los materiales.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
Actividad de lectura: Los alumnos recibirán un texto relacionado con la fabricación de materiales y su impacto en el medio ambiente. Se les pedirá que lo lean de manera individual y subrayen las ideas principales.
Discusión grupal: Los alumnos compartirán sus subrayados y aportarán sus propias reflexiones sobre la temática. Se fomentará el debate y la argumentación.
Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre la fabricación de un material específico (por ejemplo, el papel o el plástico). Cada grupo deberá realizar una presentación oral en la siguiente sesión para compartir sus hallazgos.
Sesión 2:
- Presentación de los trabajos grupales: Cada grupo realizará una presentación oral sobre la fabricación del material asignado. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se promoverá el