La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

Planeación de clase de Biología para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo (PDA): Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Se están deforestando áreas verdes en donde existían plantas endémicas de la comunidad debido a la construcción de unidades habitacionales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué entienden por biodiversidad? ¿Por qué es importante la biodiversidad?

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Investigar en internet o en fuentes escritas sobre la importancia de la biodiversidad y sus diferentes aspectos culturales, biológicos, estéticos y éticos.


• Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos y compartirán la información que han encontrado.


• Debate en grupo: Cada grupo debe exponer sus hallazgos y discutir sobre la importancia de la biodiversidad.

Cierre:

• Reflexión en grupo: ¿Qué conclusiones podemos sacar sobre la importancia de la biodiversidad?


• Tarea: Realizar una lista de acciones concretas para cuidar la biodiversidad local.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de tareas: Los alumnos compartirán las acciones propuestas para el cuidado de la biodiversidad.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué pueden hacer como estudiantes