Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Promoviendo hábitos saludables de alimentación en la comunidad escolar a través del inglés

Objetivo: Conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras, promoviendo hábitos saludables de alimentación en la comunidad escolar desde el área de lengua extranjera Inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios para el desarrollo físico y mental.

   
   



2. Presentar a los alumnos diferentes alimentos y preguntarles si los reconocen en inglés. Practicar la pronunciación de los nombres de los alimentos.

   
   



3. Formar parejas y asignarles un alimento específico. Cada pareja deberá investigar sobre los beneficios de ese alimento y cómo se puede incluir en una dieta equilibrada.

   
   



4. En parejas, los alumnos deberán conversar utilizando frases en inglés para expresar las características y beneficios del alimento asignado. Cada pareja compartirá su información con el resto de la clase.

   
   

Sesión 2:

1. Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre los beneficios de una alimentación saludable.

   
   



2. Formar grupos de cuatro alumnos y asignarles un día de la semana. Cada grupo será responsable de planificar un menú saludable para ese día, utilizando alimentos de diferentes categorías (frutas, verduras, proteínas, etc.).

   
   



3. Los grupos deberán comunicarse en inglés para discutir y decidir qué alimentos incluirán en su menú, teniendo en cuenta