Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Reconocer los hábitos de higiene y alimentación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen y las prendas de vestir que utilizan.


• Introducir el concepto de recursos naturales y su relación con la obtención de alimentos y la fabricación de prendas.


• Mostrar imágenes de la naturaleza y los productos alimenticios y prendas que se obtienen de ella.

Sesión 2 (45 minutos):

• Realizar una actividad práctica de reconocimiento de recursos naturales a través de la observación y clasificación de alimentos y prendas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la identificación de los recursos naturales presentes en cada alimento o prenda.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una visita a una huerta o jardín cercano para que los alumnos observen de manera directa los recursos naturales que se utilizan para obtener alimentos.


• Fomentar la reflexión y el análisis sobre cómo cambia la naturaleza al obtener y producir alimentos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Realizar una actividad práctica de elaboración de prendas de vestir utilizando recursos naturales (por ejemplo, pintar camisetas con tintes naturales, hacer pulseras con semillas).


• Promover