Labores y servicios que contribuyen al bien común
Yesenia Jose
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
PDA: Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema de que los niños desconocen la importancia de los medios de transporte en su comunidad, así como sus beneficios, las señales de tránsito y los números.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar a los alumnos el problema: los niños desconocen la importancia de los medios de transporte en su comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de transporte que conocen.
- Leer un cuento o libro relacionado con el tema, como "El viaje en autobús" o "La locomotora mágica".
- Hacer una lista de los medios de transporte mencionados por los alumnos y sus características.
Sesión 2:
- Mostrar imágenes de diferentes medios de transporte y pedir a los alumnos que los identifiquen.
- Explicar la importancia de cada medio de transporte en la comunidad y cómo contribuyen al bienestar común.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen y coloreen los medios de transporte que más les gusten.
- Comentar y compartir los dibujos en grupo.
Sesión 3:
- Introducir el tema de las señales de tránsito y su importancia para la seguridad vial.
- Mostrar imágenes de distintas señales de tránsito y explicar su significado.
- Realizar juegos o actividades donde los alumnos identifiquen y asocien las señales de t