Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Zugey Ac
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Objetivo (PDA): Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática: Que los alumnos conozcan cómo se celebran las tradiciones de Día de Muertos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase, explicando la importancia de conocer nuestras tradiciones y la forma en que éstas se relacionan con nuestra identidad y pertenencia a una comunidad. Utilizar imágenes o videos relacionados con las festividades de Día de Muertos.
- Planteamiento del problema: Plantear el problema a los alumnos: ¿Cómo se celebran las tradiciones de Día de Muertos en nuestra comunidad? Invitar a los alumnos a compartir sus conocimientos previos y plantear preguntas para motivar su curiosidad.
- Actividades de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las tradiciones de Día de Muertos en nuestra comunidad. Proporcionarles materiales y recursos como libros, videos o internet para que puedan obtener información.
Sesión 2 (45 minutos):
- Socialización de la investigación: Cada grupo compartirá la información que ha recopilado sobre las tradiciones de Día de Muertos en nuestra comunidad. Se fomentará el diálogo y la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las distintas celebraciones.
- Análisis y reflexi