Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Francisco Cruz
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo (PDA): Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: Los alumnos tienden a comer mucha comida chatarra, lo que les ocasiona problemas gastrointestinales y problemas de obesidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Importancia de una vida saludable y las consecuencias de una mala alimentación.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que utilizan para obtener información.


Desarrollo:



  • Exposición del video "La importancia de una alimentación saludable" para generar reflexión y debate.

  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Selección de un medio y diseño de un mensaje para promover una vida saludable.


Cierre:



  • Presentación de los mensajes elaborados por cada grupo.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de transmitir mensajes sobre la vida saludable.

  • Entrega de las instrucciones para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo y las actividades realizadas en la sesión anterior.

  • Realización de una actividad de reflexión sobre los problemas gastrointestinales y la obesidad debido a una mala alimentación.


Desarrollo:



  • Exposición de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación selecciona