La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Plan de clase

Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Objetivo: Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Malos hábitos alimenticios en alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Identificar los factores que influyen en los malos hábitos alimenticios de los alumnos.

Actividades:

1. Dinámica de grupo: Los alumnos formarán grupos pequeños y realizarán una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen con mayor frecuencia y aquellos que consideran poco saludables.


2. Discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus resultados y se llevará a cabo una discusión en clase sobre los factores que influyen en los malos hábitos alimenticios, como la publicidad de alimentos poco saludables, la influencia de los compañeros, etc.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Conocer el impacto de los malos hábitos alimenticios en la salud y el medio ambiente.

Actividades:

1. Investigación en grupos: Cada grupo investigará sobre los efectos negativos de los malos hábitos alimenticios en la salud y en el medio ambiente, y cómo esto contribuye a la pérdida de biodiversidad.


2. Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, utilizando recursos visuales como gráficos o infografías para facilitar la comprensión.

Sesión 3 (45