Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Monserrat del Carmen Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo: Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problema interdisciplinar: Nada
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la luz y su relación con la electricidad y el magnetismo.
- Presentar el problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar la electricidad y el magnetismo para crear luz?
Desarrollo:
- Explicar brevemente los conceptos básicos de electricidad y magnetismo y su relación con la luz.
- Realizar una demostración práctica de cómo se puede generar luz utilizando electricidad y magnetismo.
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un experimento relacionado con la generación de luz a través de la interacción entre electricidad y magnetismo.
- Los grupos llevarán a cabo el experimento y registrarán sus observaciones y conclusiones.
Cierre:
- Cada grupo presentará su experimento y compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
- Realizar una reflexión grupal sobre las implicaciones de la interacción entre electricidad y magnetismo en la generación de luz.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar aplicaciones prácticas de esta interacción en la vida diaria.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, haciendo énfasis en las aplicaciones prácticas de la interacción entre electricidad y magnetismo en la generación de luz.
- Presentar el problema transve