Interacción motriz
brandon sanroman
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en Educación Física sobre el tema Interacción motriz con enfoque de Aprendizaje servicio e incorporación de la problemática de la interacción en un ambiente de ejercicio y sana convivencia. La planeación se desarrollará en 4 sesiones de 50 minutos cada una, con enfoque de inclusión y vida saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Interacción motriz" y su importancia para la participación colectiva en situaciones deportivas.
- Breve discusión sobre la problemática de la interacción en un ambiente de ejercicio y sana convivencia.
- Presentación del objetivo de la clase: Toma de decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo.
Desarrollo:
- Realización de una actividad de calentamiento grupal para promover la interacción y la comunicación entre los alumnos.
- División de los alumnos en grupos y asignación de una situación de iniciación deportiva (por ejemplo, un juego de baloncesto).
- Los grupos deberán analizar la situación y tomar decisiones para promover la participación colectiva y el ambiente de ejercicio y sana convivencia.
- Realización de la situación de iniciación deportiva con las decisiones tomadas por cada grupo.
- Observación y análisis de las interacciones y actitudes de los alumnos durante la actividad.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las decisiones tomadas, las interacciones observadas y las actitudes asertivas mostradas.
- Identificación de las buenas prácticas y los aspectos a mejorar en la interacción y la convivencia durante el ejercicio.
- Tarea: Investigar sobre la importancia de la participación colectiva