Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); construirlos usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: iniciar la clase mostrando diferentes objetos y preguntar a los alumnos si conocen sus nombres y características.


• Introducir el término "cuerpos geométricos" y explicar que son objetos tridimensionales compuestos por caras planas o curvas.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar cuerpos geométricos en el entorno de los alumnos.


• Mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y pedir que los clasifiquen según sus características.


• Realizar una actividad práctica: entregar a los alumnos bloques o cubos y pedirles que construyan diferentes cuerpos geométricos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisar lo aprendido en la sesión anterior: preguntar a los alumnos si recuerdan los nombres y características de los cuerpos geométricos vistos.


• Presentar nuevos cuerpos geométricos y pedir a los alumnos que los clasifiquen según sus características.


• Realizar una actividad práctica: entregar a los alumnos cajas de diferentes tamaños y pedirles que construyan cuerpos geométricos con ellas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repasar los cuerpos geométricos vistos hasta el momento.


• Realizar una actividad de reconocimiento del uso de figuras geométricas en el entorno donde viven: los alumnos deberán buscar y recopilar imágenes de objetos que contengan cuerpos geométricos y explicar sus características.


• Compartir y discutir las imágenes r