¿Por qué es importante expresar nuestras opiniones fundamentadas?

MELINA GARCIA
Primaria 5º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos argumentativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa sus opiniones oralmente, basado en argumentos, sobre textos que incluyen temas polémicos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Título: ¿Por qué es importante expresar nuestras opiniones fundamentadas?


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos serán capaces de identificar la importancia de expresar opiniones fundamentadas y argumentadas sobre temas polémicos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludar a los alumnos y motivarlos a participar en la actividad.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de "opinión" y su importancia en la sociedad.



  1. Presentación del tema (15 minutos):



  • Proyectar una imagen o un video que muestre diferentes situaciones en las que es importante expresar opiniones fundamentadas.

  • Realizar preguntas para fomentar la reflexión, como: ¿En qué situaciones creen que es importante expresar su opinión? ¿Por qué es relevante tener argumentos al expresar una opinión?



  1. Actividad principal (20 minutos):



  • Entregar a cada alumno un texto breve sobre un tema polémico, como el uso de los dispositivos electrónicos en la escuela.

  • Pedir a los alumnos que lean el texto y subrayen los argumentos que aparecen en él.

  • Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que discutan sus opiniones sobre el tema, basándose en los argumentos del texto.

  • Después de la discusión, solicitar a algunas parejas que compartan sus opiniones con el resto del grupo y que expliquen los argumentos en los que se basan.



  1. Reflexión y cierre (5 minutos):



  • Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia de expresar opiniones fundamentadas y argumentadas.

  • Resumir los puntos clave de la sesión y motivar a los alumnos para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Título: Aprendiendo a argumentar nuestras opiniones


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos serán capaces de a