Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en secundaria 2º - Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Problemática transversal: Vida saludable libre de adicciones

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y de la problemática transversal.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que existen en México y en el mundo.


• Mostrar imágenes o videos que representen la diversidad de lenguajes artísticos en diferentes culturas.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en pequeños grupos.


• Asignar a cada grupo una manifestación artística específica (pintura, música, danza, escultura, etc.).


• Cada grupo investigará sobre la manifestación asignada y preparará una breve presentación para compartir con el resto de la clase.


• Durante la investigación, los estudiantes deberán analizar los elementos presentes en cada manifestación artística (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.) y cómo reflejan la riqueza de la cultura de origen.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de reflexión y discusión sobre la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural.


• Los estudiantes realizarán una breve actividad escrita en la que deberán expresar sus imp