Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Grado: 2º de primaria

Objetivo (PDA): Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función; explicar y representar acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Indisciplina en el grupo

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)

• Presentar el tema del cuerpo humano y sus órganos de los sentidos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca de los órganos de los sentidos y su función.


• Utilizar imágenes o videos para mostrar la estructura y función de cada órgano de los sentidos.


• Realizar preguntas guía para promover el pensamiento crítico y fomentar la participación de los alumnos.

Sesión 2: Investigación y experimentación (45 minutos)

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles uno de los órganos de los sentidos para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, enciclopedias o acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.


• Cada grupo deberá elaborar un cartel que presente la información recopilada sobre su órgano de los sentidos, su función y cómo prevenir accidentes en su cuidado.


• Fomentar la interacción y el intercambio de conocimientos entre los grupos.

Sesión 3: Exposición y discusión de los carteles (45 minutos)

• Cada grupo deberá exponer su cartel al resto de la clase, explicando la información recopilada.


• Después de cada exposición, se abrirá un espacio de discusión y reflexión sobr