Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

luz divina hernandez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Concientizar a los alumnos y padres de familia de la importancia del estudio para una mejor calidad de vida.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración de la clase: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las herramientas y máquinas como extensión corporal



  • Inicio (5 minutos): Presentación del tema y motivación a través de una breve charla sobre la importancia de las herramientas y máquinas en nuestra vida cotidiana y en la satisfacción de nuestras necesidades.



  • Desarrollo (30 minutos): Realización de una actividad práctica donde los alumnos, en grupos, identifiquen diferentes herramientas y máquinas y su uso en diferentes situaciones. Se les proporcionará una lista de herramientas y máquinas para investigar y posteriormente compartir sus hallazgos con el grupo.



  • Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas y máquinas en nuestras vidas y cómo su uso nos permite satisfacer nuestras necesidades de manera más eficiente. Se planteará la conexión entre el uso de herramientas y la inclusión y sustentabilidad.




Sesión 2:
Tema: Técnicas y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas e instr