Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Gloria Martinez
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Grado: 3º de Primaria
Objetivo PDA: Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinaridad: Identificar cambios sociales y culturales durante el tiempo de la Revolución Mexicana y hoy en día.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cambios sociales, culturales y en la salud que los niños perciben en su entorno.
- Introducir la noción de Aprendizaje Servicio y su importancia para la comunidad.
- Proponer a los alumnos identificar cambios que hayan afectado a su familia y cómo han afrontado esos cambios.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de lo visto en la sesión anterior.
- Presentación de imágenes y testimonios de la Revolución Mexicana.
- Trabajar en grupos para identificar y discutir los cambios sociales y culturales durante ese periodo.
- Reflexionar sobre cómo esos cambios pudieron haber afectado la vida de las personas y las formas en las que afrontaron esas situaciones.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso de lo visto en las sesiones anteriores.
- Presentar ejemplos de cambios sociales, culturales y en la salud en la actualidad.
- Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen los cambios que han afectado a su familia y cómo han afrontado esos cambios en la actualidad.
- Reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre los cambios pasados y los actuales.
Sesión 4 (45 minutos):
- Repaso de lo visto en las