Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Gloria Martinez
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.


Grado: 3º de Primaria


Objetivo PDA: Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinaridad: Identificar cambios sociales y culturales durante el tiempo de la Revolución Mexicana y hoy en día.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cambios sociales, culturales y en la salud que los niños perciben en su entorno.

  • Introducir la noción de Aprendizaje Servicio y su importancia para la comunidad.

  • Proponer a los alumnos identificar cambios que hayan afectado a su familia y cómo han afrontado esos cambios.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de lo visto en la sesión anterior.

  • Presentación de imágenes y testimonios de la Revolución Mexicana.

  • Trabajar en grupos para identificar y discutir los cambios sociales y culturales durante ese periodo.

  • Reflexionar sobre cómo esos cambios pudieron haber afectado la vida de las personas y las formas en las que afrontaron esas situaciones.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de lo visto en las sesiones anteriores.

  • Presentar ejemplos de cambios sociales, culturales y en la salud en la actualidad.

  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen los cambios que han afectado a su familia y cómo han afrontado esos cambios en la actualidad.

  • Reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre los cambios pasados y los actuales.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Repaso de lo visto en las