Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Janett R.
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Tecnología


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos desconocen el uso de las distintas maquinarias de taller.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diversas maquinarias de taller y preguntar a los alumnos si saben su nombre y función.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1: Introducción a las herramientas (50 minutos)



  • Explicar la importancia y tipos de herramientas en diferentes ámbitos.

  • Realizar una presentación audiovisual sobre las herramientas básicas de taller.

  • Realizar una actividad práctica de identificación de herramientas y su función.


Sesión 2: Conociendo las máquinas (50 minutos)



  • Explicar qué son las máquinas y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Realizar una presentación audiovisual sobre las máquinas más comunes en un taller.

  • Realizar una actividad práctica de identificación de máquinas y su función.


Sesión 3: Instrumentos como extensión corporal (50 minutos)



  • Explicar qué son los instrumentos y cómo se utilizan como extensión corporal.

  • Realizar una presentación audiovisual sobre los instrume