Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo: Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad 1: Lectura de poemas (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos formarán grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Se les proporcionará una selección de poemas cortos.
   
   
   • Cada grupo leerá un poema en voz alta y luego discutirá su significado.
   
   
   • Después, compartirán su interpretación con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Actividad 2: Creación de poemas (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos, en grupos, elegirán un tema para crear un poema.
   
   
   • Se les proporcionará un formato de poema (versos, rima, estrofas, etc.) como guía.
   
   
   • Los grupos trabajarán juntos para crear un poema y lo compartirán con la clase al finalizar.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexiones sobre la lectura y creación de poemas.
   
   
   • Se reforzará la importancia de comprender el contexto de creación de un poema para interpretar su significado.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del problema: creación e interpretación de poemas.
   
   
   • Explicación de cómo el pensamiento crítico puede ayudar a abordar este problema.
   
   
   
   



2. Actividad 1: Ju