Introducción al tema
karla idaly sanchez
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la pertinencia del diálogo, para solucionar los conflictos interpersonales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del diálogo en la solución de conflictos interpersonales.
Actividad de inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones de conflicto en la vida cotidiana.
- Pedirles que compartan cómo se sienten en esas situaciones y cómo creen que podrían solucionar esos conflictos.
Actividad principal (30 minutos):
- Proyectar un video corto que muestre de forma clara y didáctica cómo el diálogo puede ayudar a resolver conflictos.
- Después de ver el video, realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus impresiones y reflexionen sobre la importancia del diálogo.
Actividad de cierre (5 minutos):
- Pedir a los alumnos que hagan una reflexión escrita sobre la importancia del diálogo en la solución de conflictos interpersonales.
Sesión 2: Análisis de conflictos en la comunidad
Objetivo: Analizar conflictos presentes en la comunidad y reflexionar sobre alternativas de solución.
Actividad de inicio (10 minutos):
- Pedir a los alumnos que compartan situaciones de conflicto que hayan presenciado o experimentado en su comunidad.
Actividad principal (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones de conflicto para que las analicen y busquen alternativas de solución.
- Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.
Actividad de cierre (5 minutos):
- Realizar una puesta en común en la que se reflexione sobre las alternativas propuestas por cada grupo y se destaque la importancia del diálogo en la solución de los conflictos.
Sesión 3: Aplicación del diálogo en la solución