La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Falta de colaboración de los padres de familia en los procesos de aprendizaje de los escolares.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en la comunicación global.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las lenguas que conocen y las que les gustaría aprender.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el problema interdisciplinar planteado.


• Realización de una actividad de pensamiento crítico: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de la participación de los padres en su proceso educativo y cómo esto puede influir en su desarrollo académico.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua reconocida en México o el mundo para que investiguen sobre ella. Deben recopilar datos factuales y características básicas como el alfabeto, números y expresiones básicas.


• Uso de recursos tecnológicos e interactivos: Proporcionar a los estudiantes acceso a dispositivos electrónicos con conexión a internet para que puedan encontrar información adicional sobre las lenguas asignadas.


• Elaboración de presentaciones: Cada grupo preparará una presentación sobre la lengua asignada, utilizando el inglés para nombrar y recuperar los datos e