Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los estudiantes necesitan aprender a convivir con su familia.

Sesión 1: Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar sobre la importancia de la convivencia en la familia y cómo esto nos ayuda a sentirnos parte de un grupo y a desarrollar nuestra autonomía".
   
   
   • Preguntas disparadoras: "¿Qué significa convivir?", "¿Cómo te sientes cuando convives en tu familia?", "¿Cuál es tu rol en la convivencia familiar?".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y tendrán la tarea de elaborar un listado de acciones que pueden realizar para convivir mejor en su familia.
   
   
   • Cada grupo presentará sus ideas y se generarán reflexiones y diálogos en torno a la importancia de estas acciones para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto en la familia.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final: "¿Por qué es importante convivir en la familia?", "¿Qué aprendiste hoy sobre la convivencia familiar?", "¿Cómo puedes aplicar esto en tu vida diaria?".
   
   
   
   

Sesión 2: Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Recordatorio del tema anterior y de las reflexiones realizadas en la sesión anterior.
   
   
   • Preguntas disparadoras: "¿Qué acciones realizaste en tu familia para convivir mejor?", "¿Cómo te hizo sen