Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Leo García
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Nombre del proyecto: "Valor estético de la naturaleza y manifestaciones artísticas en nuestra comunidad"
Grado: Secundaria 1º
Área: Artes
Objetivo: Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Problemática a abordar: Baja economía
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del proyecto y su relevancia en la comunidad.
- Reflexión guiada sobre la importancia de la naturaleza y las manifestaciones artísticas en nuestra vida cotidiana.
- Sensibilización sobre la problemática de baja economía en la comunidad y cómo afecta a la apreciación de la naturaleza y las expresiones artísticas.
Fase de desarrollo:
- Actividad de observación y apreciación de la naturaleza en el entorno escolar: los alumnos realizarán una caminata por los alrededores de la escuela para identificar elementos naturales de valor estético y tomar fotografías de ellos.
- Actividad de expresión artística: los alumnos utilizarán las fotografías tomadas para crear una composición artística que refleje la belleza de la naturaleza. Podrán utilizar diferentes técnicas como dibujo, pintura o collage.
Fase de cierre:
- Exposición de las composiciones artísticas realizadas por los alumnos.
- Reflexión guiada sobre las sensaciones y emociones experimentadas durante la actividad.
- Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de valorar la naturaleza y las manifestaciones artísticas en nuestra comunidad.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recordatorio del proyecto y su relevancia.
- Reflexión guiada sobre las manifestacio