La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad

Plan de clase

Secuencia didáctica: La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad

Objetivo:
Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comunicación

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.


• Actividad de sensibilización: Observación de diferentes materiales y manifestaciones de la naturaleza.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar estos materiales y manifestaciones de la naturaleza en nuestros juegos o actividades?


• Generación de preguntas sobre el tema y el problema.


• Organización de grupos de trabajo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Los alumnos buscarán información sobre las características de los diferentes materiales y manifestaciones de la naturaleza.


• Registro de la información recopilada en una tabla comparativa.


• Análisis y reflexión en grupo sobre la información obtenida.


• Identificación de posibles usos de los materiales y manifestaciones de la naturaleza en futuros juegos o actividades.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad creativa: Los alumnos deberán crear un juego o actividad utilizando los materiales y manifestaciones de la naturaleza.


• Presentación de los juegos o actividades creados.


• Debate y discusión sobre las propuestas presentadas.


• Selección de las mejores propuestas para ser desarrolladas en futu