La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Grado: Preescolar 3º

PDA (Propósito de Aprendizaje): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración total: 4 sesiones x 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Los alumnos dibujarán una situación de conflicto y otra de paz.


• Discusión en grupo: Compartir los dibujos y reflexionar sobre las diferencias entre ambas situaciones.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos fortalecer la cultura de paz en nuestro entorno escolar?

Sesión 2: Conociendo la diversidad

• Actividad: Los alumnos se dividirán en grupos y recibirán fotos o imágenes que representen diferentes culturas y tradiciones.


• Investigación en grupo: Los alumnos investigarán sobre la cultura representada en la imagen y compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexión y discusión en grupo: ¿Cómo podemos aprender de otras culturas y promover la inclusión en nuestro entorno?

Sesión 3: Promoviendo la paz en nuestra comunidad

• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre acciones concretas que pueden llevar a cabo para promover la cultura de paz en su escuela.


• Elaboración de un plan de acción: Los alumnos seleccionarán una acción y diseñarán un plan para llevarla a cabo.


• Presentación de los planes de acción: Cada grupo