Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar el objetivo de la clase pasada.


• Realizar una breve dinámica de integración para fomentar la inclusión y el trabajo en equipo.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los estudiantes diferentes ejercicios y actividades que trabajen las capacidades, habilidades y destrezas motrices, como carreras, saltos, lanzamientos, etc.


• Explicar la importancia de valorar estas capacidades y cómo pueden ayudar en la vida diaria y en el logro de objetivos.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una actividad específica.


• Brindar apoyo y orientación a los estudiantes durante el desarrollo de las actividades.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Pedir a los estudiantes que compartan sus impresiones y experiencias sobre las actividades realizadas.


• Recordar el objetivo de la clase y destacar la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisar brevemente el objetivo de la clase pasada y recordar las actividades realizadas.


• Presentar el problema interdisciplinar: "¿Cómo nuestro cuerpo puede ser una herramienta hábil para lograr nuestros objetivos?"

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad en la que los estudiantes reflex