Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
lucia contreras
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprueba y argumenta si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "Argumenta Propiedades de las operaciones conmutativa, asociativa y distributiva".
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las operaciones conmutativa, asociativa y distributiva.
- Explicar brevemente en qué consiste cada una de las propiedades.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Entregar una serie de problemas relacionados con las operaciones conmutativa, asociativa y distributiva.
- Los alumnos deberán resolver los problemas en sus grupos y discutir sus respuestas.
- Fomentar la participación activa y el pensamiento crítico de los alumnos.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los problemas resueltos por cada grupo.
- Discutir las respuestas y argumentar si cumplen con las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.
- Reflexionar sobre la importancia de estas propiedades en las operaciones matemáticas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo trabajado en la sesión anterior.
- Plantear un nuevo problema relacionado con las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.
- Invitar a los alumnos a plantear soluciones y argumentar sus respuestas.
Desarrollo:
- Realizar una actividad práctica con objetos manipulables para demos